2023年6月1日，由教師發(fā)展中心舉辦的首批北京科技大學天津?qū)W院骨干人才培養(yǎng)計劃示范課系列第2期，在8教305教室成功舉行。本期示范課《流體力學》由城市建設(shè)學院李敏老師為主講人，劉勝富教授做課后點評。
首先，李敏老師做了《流體力學》的課程介紹，根據(jù)課程特點，結(jié)合個人體會，做經(jīng)驗分享，課程目前正在進行混合式教學，力爭打造“課堂活起來，學生忙起來，教學嚴起來”的新模式。課程采用基于問題驅(qū)動的導、學、講、練、總“五步教學”授課模式；同時構(gòu)建了基于多目標（知識目標，能力目標，價值目標）、多方式（定量與定性相結(jié)合，形成性與結(jié)果性相結(jié)合）、多主體（學生自評，生生互評，教師評價）的評價體系。課程經(jīng)過幾年的探索和實踐，實現(xiàn)了從傳統(tǒng)課堂向智慧課堂、知識課堂向能力課堂、灌輸課堂向?qū)嵺`課堂、封閉課堂向開放課堂的轉(zhuǎn)變。但仍存在一些問題與不足之處，比如，教學理念與翻轉(zhuǎn)課堂的適配性不足，方法手段與智慧課堂的融合性不足。在今后的教學過程中，將盡快彌補上述不足，充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，引導活躍度不高、參與感不強的學生，調(diào)動其自主學習的積極性，教師多組織具有研究性質(zhì)的教學總結(jié)活動。
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隨后劉勝富教授分別對課程《流體力學》和李敏老師授課表現(xiàn)做了精彩點評。劉教授指出流體力學綜合了數(shù)學、物理的知識，課程難度大，概念、定理和公式多，知識點很多是建立在假設(shè)的基礎(chǔ)上，這就要求授課教師思路明確，對理論要有深刻的理解，能夠調(diào)動學生的學習興趣。流體力學課程的學習是一個層層遞進的過程，需要從始至終一貫地認真學習，才能學得好，理解的深刻。同時對李敏老師授課水平給予充分的肯定，分別從教學基本功、儀容儀態(tài)、教學效果三方面進行總結(jié)和建議。
最后，李敏老師和與會教師做了分享交流，均表示受益良多。流體力學課程經(jīng)過多年的探索和實踐，教學目標已經(jīng)達成，課程育人目標已經(jīng)達成。教學創(chuàng)新設(shè)計在校內(nèi)相關(guān)專業(yè)具有由點及線、由線及面的推廣價值，起到了示范引領(lǐng)效果。
